本文来自修水网 周湖岭
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为培养学生良好的文明行为习惯，形成具有校园特色的德育管理模式，县一小城南校区创新德育方法，对学生进行赏识教育，于2014年3月开展校园文明卡活动。“校园文明卡”活动开展近一年来，学生的文明现状有很大改观，说文明话、行文明事、做文明人的观念逐渐深入学生内心。
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为培养学生良好的文明行为习惯，形成具有校园特色的德育管理模式，县一小城南校区创新德育方法，对学生进行赏识教育，于2014年3月开展校园文明卡活动。“校园文明卡”活动开展近一年来，学生的文明现状有很大改观，说文明话、行文明事、做文明人的观念逐渐深入学生内心。
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